中美合作办学项目融合国际专业标准并开发专业教学标准。此项目依托智能制造技术职教集团等平台，充分利用行业内品牌企业资源，开展集团成员间的合作，融合“悉尼协议”和“都柏林协议”主要成员国认证标准，引入国际水准专业技术证书，与合作院校开发新的行业专业教学标准，通过相应的国际专业认证，并在国内同类专业中进行推广，实现专业人才培养工作与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接。追踪智能制造技术发展，引入国际通用职业资格证书，对项目专业核心课程（6门）教学内容进行升级改造，形成具有自主知识产权的专业教学标准。
以下为项目专业课程培育点：
| 课程名称 | 中文 | 机床电气与PLC |
| 英文 | Machine Electronics Control Technique and PLC |
| 主讲教师姓名、职称 | 宋广雷、副教授 |
| 其他参与授课教师 姓名、职称 | 唐立平、讲师，赵飞、讲师，张虎、讲师，俞张勇、讲师 |
| 学分 | 3 | 学时 | 48 | 开课学年 | 3 |
| 课程简介： 本课程主要讲授内容包括机床常用电器的结构、工作原理及用途。机床控制电路的基本环节。普通机床控制系统的控制原理。了可编程序控制器的基本工作原理、选用原则。基本工作指令系统、编程特点和方法。数控机床逻辑控制部分的工作原理。 使学生具备以下能力： 1.三相电供电与安全用电规范； 2.正确选用机床电器； 3.规范地绘制与分析机床电气控制原理图； 4.具备正确分析电气器件故障原因初步能力； 5.具备典型机床控制电路分析及读图能力； 6.具备可编程控制器应用初步能力。 |
| 建设目标： 课程依托国家数控技术专业资源库及国家共享资源精品课程大量的数字化资源与教学平台，采用项目教学方式，更新升级课程教学内容、方法、考核，建立基于网络与虚拟仿真技术的教学平台，虚实结合，提高教学成效。 具体措施如下： 1.开发教学项目载体，进行项目式教学改革； 2.教学内容引入国际知名电气虚拟仿真软件； 3.课程内容及数字资源双语化，对原有国家数控技术专业资源库及国家共享课数字资源进行双语化改造； 4.建立基于网络的教学课程平台； 5.出版相关双语教材一部。 |
| 教材名称 | 机床电气与PLC | 作者 | 宋广雷 |
| 出版社 | 机械工业出版社 | （拟）出版时间 | 2017年 |
| 课程名称 | 中文 | 液压与气动 |
| 英文 | Hydraulics/Pneumatics |
| 主讲教师姓名、职称 | 杨海霞、副教授 |
| 其他参与授课教师 姓名、职称 | 马俊峰、讲师，王自建、讲师，Joe Brittain |
| 学分 | 5 | 学时 | 80 | 开课学年 | 2 |
| 课程简介： 课程介绍液压与气动系统基本元器件与功能，包含基本符号，泵，控制阀，控制附件，执行元件，三联件，开关与控制设备，系统维护。该课程使学生能够掌握液压与气动系统的使用，包含设计开发、应用和故障维修。 使学生具备以下能力： 1.具备合理选用液压和气动元件的能力。 2.具备参照说明书能阅读和分析液压或气压传动系统工作原理图的能力。 3.具备根据液压或气压传动系统工作原理图，进行系统工作调整初步能力。 4.具备设计简单液压或气压传动系统的能力。 |
| 建设目标： 课程教学采用理实一体教学，以应用为主线，改革教学内容，形成以混合教学法为特征的有效教学模式，提高学生对液压与气动系统使用与故障维修能力以及系统开发设计与分析能力。 具体措施如下： 1.引入企业液压与气动应用案例，开发基于理实一体教学的教学项目与载体； 2.课程内容及数字资源双语化； 3.教学内容引入Fluidsim等液压气动系统仿真设计软件； 4.出版相关双语教材一部。 |
| 教材名称 | 液压与气动 | 作者 | 杨海霞 |
| 出版社 | 机械工业出版社 | （拟）出版时间 | 2017年 |
| 课程名称 | 中文 | 数控车/数控铣 |
| 英文 | CNC TURNING/CNC MILLING |
| 主讲教师姓名、职称 | 周刚、讲师 |
| 其他参与授课教师 姓名、职称 | 许文、副教授，许岚、讲师，李坤、讲师，Calvin Mayo |
| 学分 | 64/64 | 学时 | 4/4 | 开课学年 | 3 |
| 课程简介： 课程介绍数控车床（车削中心）/数控铣床（立式加工中心）编程，安装，操作，包含编程格式，控制功能，程序编制，零件加工及检验。课程完成后，使学生能够使用数控车床（车削中心）/数控铣床（立式加工中心）制造简单零件。 在课程结束之后，学生能够： 1.数控车床（车削中心）/数控铣床（立式加工中心）基本程序编制； 2.编写并验证数控程序； 3.掌握数控车床（车削中心）/数控铣床（立式加工中心）基本功能； 4.安装并操作数控车床（车削中心）/数控铣床（立式加工中心）加工简单零件。 |
| 建设目标： 课程采用理实一体教学模式，以项目式教学方式，以实用、够用原则重组教学内容，引入相关制造标准，以“做中学”为原则组织教学，注重学生动手能力的考核，提高学生数控加工机床的编程与使用操作能力。 具体措施如下： 1.开发基于理实一体教学的创新教学产品为载体，并配套相应工艺文件； 2.教学内容中引入相关美国制造标准介绍内容； 3.制作课程实操方面指导视频库，以及其他相关数字资源； 4.出版相关双语教材一部。 |
| 教材名称 | 数控编程与加工 | 作者 | 周刚 |
| 出版社 | 机械工业出版社 | （拟）出版时间 | 2018年 |
| 课程名称 | 中文 | 制造工艺与质量控制 |
| 英文 | Manufacturing Process & Quality Control |
| 主讲教师姓名、职称 | 秦丰、副教授 |
| 其他参与授课教师 姓名、职称 | 王振宇、副教授，单云、副教授，薛庆红、讲师，李晓会、讲师 |
| 学分 | 64 | 学时 | 4 | 开课学年 | 3 |
| 课程简介： 本课程主要以机械制造工艺的基本理论为主线，有机融合了金属切削加工的基本知识、常用机床夹具及常用切削机床的基本知识。通过本课程的学习，可使学生围绕工艺知识的展开，系统地掌握工艺规程编制的基本内容、典型零件的加工工艺分析及机械加工质量分析等内容。 在课程结束之后，学生具备以下能力： 1.具备应用金属切削过程中的基本知识分析和解决生产中技术问题的初步能力； 2.具备查阅切削加工过程中的各种工艺参数的基本能力； 3.具备根据工艺要求选择常用刀具的基本能力； 4.具备定位误差计算、工序尺寸及其公差计算的基本能力； 5.具备分析零件结构工艺性和拟订工艺路线编制工艺文件的初步能力； 6.具备机械质量管理与分析的基本能力。 |
| 建设目标： 参考美方课程标准，根据区域行业企业要求，改革升级课程教学内容；完善以项目教学法为主导的新型教学模式，实施以能力评价为重点的课程考核方法；依托国家共享资源精品课程大量的数字化资源与教学平台，实现教学方式的转变，提高教学成效。 具体措施如下： 1.开发教学项目载体，进行项目式教学改革； 2.课程内容及数字资源双语化，对原有国家共享课数字资源进行双语化改造； 3.建立基于网络的教学课程平台； 4.出版相关双语教材一部。 |
| 教材名称 | 机械制造工艺与装备 | 作者 | 秦丰 |
| 出版社 | 机械工业出版社 | （拟）出版时间 | 2018年 |
